高等数学教研室
高数教研室现有教师15人：其中教授1人，副教授6人，讲师8人。大家在工作中坚持准确、严格、认真的工作态度，形成了踏实的工作作风、良好的教师职业道德和严谨的学术学风。高数教研室是一支学术水平较高、学历结构合理、充满生机活力、不断取得优秀成果的师资队伍。
高数教研室承担着全校《高等数学》课程的教学工作。大家一直不断的改进教学方法和总结教学经验，在全体任课教师的努力下，《高等数学》课程被评为我校第一批辽宁省精品课程。《高等数学》课程教学团队被评为省级优秀教学团队，并且有多名有经验的教师获得省级、校级教学名师称号，还有多名年青教师在省级、市级、校级教学比赛中获奖。
高数教学团队长期以来一直重视教科研工作，定期进行教科研活动。在主管部门和学院部领导的支持下，团队教师积极进行教改立项和教学成果奖的申报工作。在完成教学任务的同时，教研室全体教师积极进行科研工作，形成了较为稳定的研究方向，在国内外各级学术期刊发表SCI、EI、核心期刊论文等多篇。
工程数学教研室
工程数学教研室主要工作职责是负责全校的工程数学类基础课和校级选修课程如：线性代数、概率论与数理统计、数学建模、计算方法、复变函数、复变函数与积分变换、工程数学绪论、数学文化等的教学计划，并保质保量按时完成所规定的教学任务，具体包括：教学组织管理工作、教研组织管理工作、教学研究与教学检查工作、课程建设与师资培养等工作。
工程数学教研室现有专职教师8人，其中教授1人、副教授3人，讲师4人。教研室教师均具有丰富的教学经验，其中7位教师具有硕士以上学位，并多次获得市、校级荣誉，朱丽梅教授获沈阳市三育人标兵称号，另获校三育人标兵1人，校师德先进个人1人，获校“我最喜爱的老师”称号2人，校级青年骨干教师3人。
工程数学教研室教师出版教材2部，其中《数学模型》被评为“辽宁省十二五规划教材”。《数学建模》课程被评为辽宁省精品资源共享课程，《线性代数》被评为校级精品课程，《概率论与数理统计》被评为校资源共享课程。教研室教师具有很强的责任心和事业心，不仅具有很高的理论素养和扎实的教学基本功，教研能力和创新能力也相当过硬，而且具有较强的科研意识和科研能力。教研室教师在不断的努力下，共发表科研论文20余篇；主持校教学改革立项10项，指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”获省级以上奖励300余次；共发表20余篇教学改革文章，获校教学成果奖2项，其中闻良辰副教授的《创新与实践-面向工程应用型人才培养的大学工科数学课程的建设与研究》获得辽宁省高等教育省级教学成果三等奖。
物理教研室
物理教研室面向全校本科生开设公共必修课《大学物理》（I、II、III、IV）及校级选修课《文科物理》、《工程物理导论》等课程。
教研室现有教师11人，其中教授1人、副教授2人、讲师8人，具有博士学位4人、硕士学位6人、在读博士1人。有教育部东北地区物理类专业教学指导委员会委员1人、辽宁省物理学会副理事长1人、理事1人，沈阳市教学标兵1人、校优秀教师1人、校优秀青年教师2人、校优秀科技工作者1人、校“我最喜爱的老师”1人，辽宁省青年教师讲课比赛获奖者2人、辽宁省信息化大赛获奖者2人、校级教学技能比赛获奖者3人。
近年来，教研室先后主持国家自然科学基金项目2项、辽宁省自然科学基金指导计划项目1项、辽宁省教育厅科研项目3项，省级教学改革项目1项、校级教学改革重点项目1项、一般项目2项，科研及教学成果丰硕。
2005年《大学物理》被评为辽宁省精品课程，2014年通过学校复评。经过多年建设，物理教研室积累了丰富经验，教学效果良好，深受广大学生的好评。物理教研室全体教师正以饱满的热情投入到各项工作中，为学校的发展贡献力量。
物理实验中心
物理实验中心前身为物理实验室，2007年更名为物理实验中心，同年以排名第一的成绩被评为辽宁省实验教学示范中心，2015年获批辽宁省虚拟仿真实验教学中心，是我校基础实践课程教学的重要基地之一。
物理实验中心位于沈阳航空航空大学逸夫科技馆二楼，拥有实验室面积3700平方米，设备总值近1500万元，设备台套数1171套。开设物理实验、创新性物理实验、预备性物理实验等多门课程，其中物理实验课程于2002年被评为校级优秀课程，2005年被评为校级精品课程，2008年被评为省级精品课程。每学年承担2950多人、14万人时数的教学工作量，是典型的“量大、面广”的基础教学实验中心。
目前中心专职实验教师10人，主持和参与国家自然科学基金项目5项，省市、院科研基金6项，省级教改课题2项，校级教改课题10余项，获校级教学成果奖4项，省级教学成果奖1项，发表论文50多篇。指导学生获得辽宁省大学生物理实验竞赛奖项近50项。
物理实验中心将抓住每一次机遇，不断推进自身的建设，深化教学改革，探索新思想、新方法、增加新内容，以创建一流的实践教学水平，一流的省级实验教学示范中心和一流的省级虚拟仿真中心为目标，为实现学校“特色鲜明的高水平研究应用型大学”的宏伟目标而贡献力量！
化学教研室简介
化学教研室现有教师5名，其中副教授及相当专业技术职务者2人，讲师及相当专业技术职务者3人，博士学位者2人。5名教师分别毕业于吉林大学、华东师范大学、大连理工大学、东北师范大学等高校，学源结构来源广泛，知识结构、学历结构、职称结构和年龄结构合理，是一支专业基础扎实，团结协作，创新进取的队伍。
本教研室除了承担普通化学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等7门化学类基础课程的教学工作，还承担普通化学和无机化学的实验教学工作。近五年，教研室编著并出版教材一本，发表教科研论文十几篇，其中SCI及EI收录6篇。
信息与计算科学专业教研室
信息与计算科学专业的前身是计算数学专业，1998年教育部调整了数学学科专业的数量与名称，将原来的七个专业合并为两个专业，即数学与应用数学专业、信息与计算科学专业。信息与计算科学专业涵盖了信息科学、计算数学、运筹学和控制论三个主干学科。
沈阳航空航天大学信息与计算科学专业2002年首次招生。在2014年辽宁省普通高校本科专业评估中本专业排名第二；在2015年被评为辽宁省首批100个优势特色专业，是沈阳航空航天大学唯一入选的专业。本专业以培养具有扎实的数学基础和数学思维能力，掌握运筹学与控制论的基础理论、思想方法，侧重掌握计算方法与建模方法，能解决信息科学和工程计算中实际问题的高级专门人才为培养目标。
本专业已培养本科毕业生400余人，年均就业率98.5%以上，考研率30%以上，其中100余人分别考取北京航空航天大学、南京大学、大连理工大学、北京师范大学、南京航空航天大学等不同院校不同专业的研究生。本专业十分重视学生能力培养，自从2012年以来，本专业学生70%以上参与全国大学生数学建模竞赛，共150余人次获奖，其中国家一等奖8人次，国家级二等奖18人次；省级一等奖31人次，二等奖46人次；在全国大学生数学竞赛（专业组）比赛中，本专业学生获国家级一等奖4人次，国家级二等奖3人次，省级奖项7人次；此外，本专业学生还积极参加全国大学生计算机博弈大赛、密码数学挑战赛等其他科技竞赛，成绩优异。
本专业现有专任教师14人，其中教授3人、副教授7人，9人具有博士学位，2人博士研究生在读，硕博比为93%，2人完成博士后研究工作；专业教师中，拥有省级教学名师1名，校级教学名师1名，省“百千万”人才工程百人层次1人，省高校优秀人才支持计划2人，市级“教学标兵”2名，全国数学建模优秀指导教师3名，研究生导师4人。本专业教师在教科研方面成果丰富。科研方面，2012年以来来共获得省级以上科研纵向项目19项，其中国家自然科学基金面上项目2项，国家自然科学基金青年基金项目4项，国家自然科学基金数学天元基金项目2项；教育部留学归国人员科研启动项目1项；辽宁省高等院校优秀人才支持计划项目3项；辽宁省教育厅一般科技项目2项,辽宁省百千万人才工程资助项目2项；参与香港研究资助局(RGC)科学基金项目1项。在Mathematical Programming (Series A)，Information Sciences等学术刊物共发表论文近200篇，其中SCI检索论文100余篇，EI检索论文30余篇；出版专著2部。教研方面，共获得省级以上教改课题10余项，获省级教学成果二等奖2项，三等奖3项。出版教材3部，其中《数学模型》被列为省级“十二五”规划教材，《数学模型》课程被评为辽宁省精品资源共享课。
本专业硬件设施完善，拥有数学实验室2个，配备专业服务器3台，网络交换机2台，品牌电脑80余台，配备Cyberclass 3.5多媒体教学中心软件，已建成实验局域网，并与校园网联通；2017年建成了9159在线游戏登陆云实验室，配备专业服务器1台，交换机1台，终端一体机30台，均配别噢易教育桌面云V3.1，采用桌面虚拟化技术，用虚拟的桌面来替换传统PC，统一集中存放在云端，让终端设备通过网络连接，可随时随地获取桌面环境，教师在教学过程中更方便对讲授知识内容的展示和对学生的课堂管理；专业图书6万余册。
应用物理学专业教研室
应用物理学专业教研室拥有一支研究领域广泛、治学严谨、教学有方的教师队伍。现有专业教师8人，其中教授1人、副教授4人；具有博士学位教师7人，具有硕士学位教师1人，博士后3人，硕士生导师5人，辽宁省百千万人才3人，沈阳市高层次人才1人，校优秀教师2名，校优秀青年教师5名，校优秀科技工作者4人。近年来应用物理学专业科研成果比较显著，共主持或参与科研项目与课题10余项，其中主持国家自然科学基金项目4项，主持国家专项基金项目1项，主持省级科研课题9项，主持省级教改项目2项；学术刊物共发表论文90余篇，其中SCI检索论文30余篇，EI检索论文20余篇。
应用物理学专业属于物理学与许多工学专业有机结合的应用型专业，本专业偏重于光电子技术应用。以扎实的物理学和数学为基础，深入学习光学理论及应用，同时以良好的创新实践能力培养为依托，突出光电子技术和应用的培养，着力培养服务国家航空航天等国防工业和辽宁地方经济建设的专门人才和创新人才。
本专业构建并完善了服务于航空和地方经济建设的应用物理学应用型人才的培养模式；确定了保障人才培养模式实施的质量监控体系；在实践能力及创新能力培养方面，构建了基础性训练、综合设计训练、专业性训练、创新训练等不同层次，多模块化的创新实践教学体系。专业学生近年来多次获得全国大学生物理学术竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、和辽宁省大学生物理实验竞赛等省级以上奖项。本专业特别注重培养和鼓励学生向更高层次迈进，每年的考研率都在30%以上，其中多人考取了中科院研究所、南京大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、吉林大学、大连理工大学等高校的研究生。
